계획적인 용돈 관리 (6~12세)
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만든 곳 : EBS
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0:23 (혜성) 안녕하십니까? 0:24 (혜성) 디딤돌 뉴스 이혜성 아나운서입니다. 0:27 (혜성) 오늘은 우리 디딤돌 시민 중 한 분께서 0:30 (혜성) 저희에게 궁금한 게 있다고 0:32 (혜성) 질문을 보내주셨는데요. 0:34 (혜성) 어떤 질문인지 한번 보겠습니다. 0:38 (민오) 안녕하세요. 0:39 (민오) 저는 디딤돌시에 사는 김민오입니다. 0:43 (민오) 친구들을 보면 용돈이 있는데 0:46 (민오) 저는 아직 용돈을 안 받고 있거든요. 0:49 (민오) 저도 용돈을 받고 싶은데 0:51 (민오) 언제부터 얼마를 받아야 할지 모르겠고요. 0:54 (민오) 또 용돈을 받게 되면 어떻게 해야 잘 쓰는지도 0:57 (민오) 궁금해요. 0:58 (민오) 왜냐하면 용돈을 받는 친구들이 1:01 (민오) 모두 다 용돈을 잘 못 썼다고 항상 말하거든요. 1:05 (민오) 용돈을 잘 쓸 수 있는 법이 있을까요? 1:09 (혜성) 민오 친구, 용돈 관리 방법이 궁금했군요. 1:13 (혜성) 그래서 우리 디딤돌 뉴스의 정승환 기자가 1:16 (혜성) 민호 친구가 궁금해 하는 내용을 취재했습니다. 1:20 (혜성) 정승환 기자. 1:21 (승환) 네, 정승환 기자입니다. 1:23 (승환) 용돈과 용돈 관리 방법에 대해 얘기하기 전에 1:28 (승환) 우리는 이걸 먼저 생각해 봐야 합니다. 1:32 (승환) 용돈은 왜 받는 걸까요? 1:34 (혜성) 스스로 돈을 계획해서 써보는 기회와 1:38 (혜성) 훈련 아닐까요? 1:40 (승환) 정확합니다. 1:41 (승환) 천재세요? 1:42 (혜성) 아휴, 소식 빨리 전해주세요. 1:45 (승환) 네, 부모님이 간식을 사주시고 1:48 (승환) 옷 사주시고 필요한 거 다 사주시는데 1:51 (승환) 우리는 왜 용돈을 받는 걸까요? 1:53 (승환) 그건 우리 천재 앵커님께서 말씀하신 것처럼 1:57 (승환) 우리가 필요한 걸 우리 스스로 써보는 걸 2:00 (승환) 훈련하는 건데요. 2:01 (승환) 제가 지금 훈련이라고 말했듯이 2:04 (승환) 나중에 어른이 되어서 2:06 (승환) 돈 관리를 잘할 수 있게 2:08 (승환) 계획적으로 훈련을 하는 것이 2:11 (승환) 바로 용돈 관리입니다. 2:13 (혜성) 그렇군요. 2:15 (혜성) 혹시 천재세요? 2:16 (승환) 으하하하하하! 2:18 (승환) 맞습니다. 2:19 (승환) 저는 천재 맞습니다. 2:21 (혜성) 그럼 우리 민오 친구가 궁금해한 것처럼 2:24 (혜성) 용돈은 언제 얼마를 받는 게 적당한 걸까요? 2:28 (승환) 아, 아, 잠깐만. 2:31 (승환) 음... 그건 생각해 본 적이 없는... 2:33 (승환) 잠깐만, 얼마... 2:35 (혜성) 준비하신 화면 보여주시죠. 2:38 (선희쌤) 지금 막 용돈을 필요로 해요. 2:40 (선희쌤) 그리고 돈 계산도 할 수 있어요. 2:42 (선희쌤) 이때가 바로 용돈을 줄 수 있는 적기라고 2:46 (선희쌤) 판단이 됩니다. 2:47 (선희쌤) 경제관념을 가진 다음에 용돈을 줘야지 2:50 (선희쌤) 이것보다는 용돈을 조금씩 주면서 2:53 (선희쌤) 경제관념을 스스로 체득하게 하는 것이 2:56 (선희쌤) 좋은 방법인 것 같아요. 2:57 (선희쌤) 우리가 지금 아주 적은 돈으로 3:00 (선희쌤) 시행착오를 겪는 것이 3:02 (선희쌤) 나중에 어른이 되어서 큰돈으로 3:04 (선희쌤) 시행착오를 겪는 것보다 낫잖아요. 3:06 (선희쌤) 그렇죠? 3:07 (선희쌤) 그래서 용돈은 약간 좀 모자란 듯한 3:10 (선희쌤) 그 액수만큼 주시면 될 것 같습니다. 3:13 (선희쌤) 그리고 명절 때 큰돈이 들어올 때는요. 3:15 (선희쌤) 우리 친구 이름으로 되어 있는 통장에 3:18 (선희쌤) 넣어주시면 될 것 같습니다. 3:21 (선희쌤) 우리가 용돈 관리하는 그 목적을 3:23 (선희쌤) 잘 생각해 보면 좋을 것 같아요. 3:25 (선희쌤) 용돈을 관리하는 목적은요. 3:26 (선희쌤) 일단 소비를 자기 스스로 3:29 (선희쌤) 잘 조절하는 데 있습니다. 3:31 (선희쌤) 그리고 저금. 3:32 (선희쌤) 저금을 통해서 내가 목표로 한 것을 3:35 (선희쌤) 한번 성취를 해보는 거죠. 3:36 (선희쌤) 성공을 체득해보는 것이죠. 3:38 (선희쌤) 그래서 나중에는 경제적인 여유를 가지고 3:42 (선희쌤) 기쁨을 누리는 행복을 누리면 3:44 (선희쌤) 더 좋은 거 아니겠어요? 3:45 (선희쌤) 그래서 고민 해결 비결. 3:48 (혜성) 그렇군요. 3:50 (혜성) 민오 친구. 3:51 (혜성) 용돈을 받고 싶다고 생각한 지금이 3:54 (혜성) 용돈을 받을 좋은 시기인 것 같습니다. 3:57 (혜성) 그리고 용돈은 약간 모자란 듯하게 받기 4:00 (혜성) 마지막으로 아주 중요한 건 4:02 (혜성) 용돈을 받는 목적인데요. 4:05 (혜성) 아까 천재 정승환 기자께서 말씀하신 것처럼 4:09 (혜성) 용돈은 우리가 돈을 잘 쓰는 4:11 (혜성) 훈련을 하는 거니까 4:13 (혜성) 용돈 관리의 목표. 4:15 (혜성) 소비 조절 4:16 (혜성) 저금하면서 기쁨을 느껴보고 4:19 (혜성) 경제적인 여유로 행복감을 느껴보는 것 4:22 (혜성) 이 목적을 잘 이룰 수 있도록 하면 4:24 (혜성) 좋을 것 같습니다. 4:26 (승환) 캬~ 이렇게 정리를 잘 하시다니. 4:29 (승환) 진짜 천재세요? 4:31 (혜성) 오늘은 천재라는 말 이제 그만. 4:33 (혜성) 금지예요. 4:35 (승환) 왜? 재밌는데? 4:36 (승환) 알겠습니다. 4:39 (혜성) 그럼 이번엔 용돈 관리의 4:40 (혜성) 목표를 이루기 위해 4:42 (혜성) 용돈을 잘 쓰는 방법을 알려드리면 4:44 (혜성) 좋을 것 같은데요. 4:46 (승환) 맞습니다. 4:47 (승환) 용돈을 잘 쓰는 법 너무 중요하죠. 4:50 (승환) 그것도 제가 준비했습니다. 4:52 (승환) 용돈을 정하는 것부터 4:54 (승환) 용돈이 부족하면 어떻게 하면 되는지. 4:57 (승환) 용돈 관리를 계획적으로 하는 방법까지 4:59 (승환) 몽땅 다 알려드립니다. 5:01 (승환) 눈 크게 뜨고 잘 보시죠. 5:06 (지니) 첫 번째는 공개하겠습니다. 5:09 (선희쌤) 이야. 5:11 (선희쌤) 용돈 주기와 금액 정하기. 5:13 (선희쌤) 이건 뭐 정해진 것은 없습니다. 5:16 (선희쌤) 가족과 함께 고민을 해보시는데요. 5:19 (선희쌤) 용돈이 왜 필요한지 5:21 (선희쌤) 그리고 얼마큼 어떻게 사용할 것인지를 5:24 (선희쌤) 함께 의논하고 상의하시면서 고민해 보세요. 5:29 (지니) 두 번째는요. 5:33 (선희쌤) 오, 추가 용돈. 5:36 (선희쌤) 우리 친구들이 용돈을 쓰다 부으면 5:39 (선희쌤) 정말 다 떨어지는 경우가 있거든요. 5:41 (선희쌤) 이럴 때 이유 없이 추가적으로 5:43 (선희쌤) 용돈을 주는 것은 그렇게 바람직하지 5:45 (선희쌤) 않은 것 같습니다. 5:47 (선희쌤) 그럴 때는 참으세요. 5:48 (선희쌤) 추가 용돈은 안 돼. 5:50 (선희쌤) 그 날짜에만 주겠어, 이렇게요. 5:53 (지니) 세 번째는. 5:58 (선희쌤) 잘 생각해 보세요. 6:00 (선희쌤) 저축도 소비의 일종이에요. 6:04 (선희쌤) 좋은 소비 습관을 위해서요. 6:06 (선희쌤) 저금통을 한번 선물해보면 어떨까요? 6:09 (선희쌤) 저금통에 동전이 하나둘 쌓이면서 6:12 (선희쌤) 성취감도 느낄 수 있고요. 6:13 (선희쌤) 돈 모으는 그 재미도 느낄 수 있답니다. 6:18 (지니) 마지막은 진짜 중요한 건데. 6:23 (지니) 짜잔! 용돈 기입장 관리하기. 6:25 (지니) 엄마들도 가계부를 쓰잖아요. 6:28 (지니) 그러니까 용돈도 용돈 기입장으로 6:31 (지니) 관리를 해보는 거죠. 6:32 (선희쌤) 이거 좋은 방법 같아요. 6:34 (선희쌤) 용돈 기입장 쓰는 것이 6:36 (선희쌤) 용돈을 관리하는 한 방법이 될 수 있습니다. 6:39 (엽) 근데 저 용돈 기입장은 6:41 (엽) 한 번도 사실 안 써봐가지고. 6:43 (선희쌤) 진짜? 6:44 (선희쌤) 잘 됐다. 6:45 (선희쌤) 그럼 내가 용돈기입장 쓰는 방법 6:48 (선희쌤) 알려드릴게요. 6:49 (선희쌤) 가자! 6:50 (지니) 감사합니다. 6:53 (지니) 엽아, 오늘 잘 배워놔. 6:54 (엽) 알았어. 6:58 (선희쌤) 이거 한번 보세요. 6:59 (선희쌤) 이것이 바로 용돈 기입장인데요. 7:02 (선희쌤) 이 내용에 대해서 알려드릴게요. 7:04 (선희쌤) 일단 나에게 있는 그 용돈 7:08 (선희쌤) 남은 용돈. 7:08 (선희쌤) 그러니까 쓰고 나서 남은 용돈은 7:10 (선희쌤) 여기 수입에다 써주세요. 7:12 (선희쌤) 그런데 용돈을 또 받았어요. 7:14 (선희쌤) 그러면 3천 원 여기에 수입에다 써줍니다. 7:16 (선희쌤) 그럼 이 친구는 총 4천 원이 있는 것이죠. 7:19 (선희쌤) 그런데 쓸 줄도 알아야죠. 7:22 (선희쌤) 엄마 생일 선물로 1,500원을 썼어요. 7:25 (선희쌤) 그러면 남은 돈은 2,500원이 되고요. 7:27 (선희쌤) 최종적으로 이 친구는 지금 7:29 (선희쌤) 1,500원을 갖고 있게 됩니다. 7:32 (선희쌤) 여기에 맞게 지출을 하시면 되겠죠. 7:35 (혜성) 용돈을 계획적으로 잘 쓸 수 있는 7:38 (혜성) 꿀팁들을 정말 많이 알려주셨어요. 7:41 (혜성) 정승환 기자, 감사합니다. 7:42 (승환) 감사합니다. 7:44 (혜성) 민오 친구 궁금증이 해결되셨나요? 7:48 (혜성) 시청자 여러분께도 도움이 됐길 바라며 7:51 (혜성) 오늘 디딤돌 뉴스 여기서 마치겠습니다. 7:54 (혜성) 감사합니다. 8:06 (승환) 정승환 기자가 들려주는 이것만 기억해. 8:10 (승환) 용돈을 계획적으로 잘 쓰려면 8:15 (승환) 용돈은 우리가 사고 싶은 것을 사고 8:17 (승환) 꾹 참고 이렇게 소비를 조절하는 8:21 (승환) 훈련을 하는 과정이다. 8:22 (승환) 이 훈련을 잘하기 위해서 8:24 (승환) 용돈 기입장을 쓰는 것이 큰 도움이 될 것이다. 8:28 (승환) 이것만 기억해.
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