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아이들을 지도하는 유치원 선생님 이야기

EBS, 진로지도, 유치원 선생님

만든 곳 : EBS

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내용

"00:01  [음악]
00:22  친구들 안녕 
00:23  나는 달이 나는 힘찬이야 안녕 안녕 
00:30  힘찬아 너는 어른이 되면 어떤 일을 하는 사람이 되고 싶어?
00:35  어 나는 선생님 어? 선생님?
00:39  왜? 우리 반 선생님이 우리를 진짜 사랑해주시고 재미있게 놀아주시거든 
00:46  아 
00:47  그래서 나도 멋진 선생님이 되고 싶어 그렇구나 그럼 오늘은 
00:53  어른들의 다양한 직업 중에서 선생님이 하는 일에 대해서 배워볼까?
00:58  응 좋아 오늘 소개할 선생님은 귀여운 동생들을 사랑으로 가르쳐주시는 유치원 선생님
01:05  이야
01:06  근데 유치원에는 몇 살 친구들이 있을까?
01:09  어 일곱 살 나도 일곱 살 때 유치원 다녔어 딩동댕
01:15  유치원은 세 살부터 일곱 살까지 다니는 곳이야 
01:19  유치원을 졸업하면 초등학교에 들어가는 거야 그럼 지금부터 유치원에서
01:25  귀여운 동생들을 가르치시는 유치원 선생님에 대해서 배워보자
01:30  [음악]
01:31  오전 9시 촛불 하나에 옹기종기 모여 앉은 아이들
01:36  본격적인 수업을 시작하기 전 차분한 분위기를 만들기 위해 불을 끄고
01:40  부모님의 편지를 읽어주는 시간이다
01:43  사랑하는 아빠 엄마 딸 다은이에게 
01:47  다은아 엄마가 화가 나서 다은이를 혼낼 때도 있지만 누구보다도 널
01:52  사랑한단다
01:53  다은이는 오빤 강남 스타일 춤을 잘 추지?
01:58  영재반 다은이가 춤이라니 편지를 통해 친구의 새로운 모습도 알게 됐다
02:04  본격적인 수업을 위해 모두 강당으로 출발
02:08  오전 10시 30분 드디어 수업이 시작되었다
02:12  오늘의 수업은 지난 한 학기 동안 배운 동물을 총정리하는 퀴즈 시간
02:16  ‘아기 힘이 세졌어요’에서 아기가 좋아하는 음식은 무엇인가요?
02:22  1번입니다
02:24  우와 첫 번째 문제는 가볍게 전원 통과
02:27  CD반 아이들에게 두 번째 문제 가 이어진다
02:31  깃털 없는 기러기 보르카 동화에서 
02:34  기러기 보르카는 무엇을 보고 만들었을까요? 정답은 2번입니다
02:44  그런데 이를 어쩌나 두 번째 문제에서 그만 한 명의 친구만이
02:49  탈락하고 말았다
02:51  혼자서만 틀렸다고 생각하니 그만 서러움이 폭발한 은성이
02:58  울지 마 
03:00  선생님이 또 기회 주신대 울지 마
03:03  따뜻하게 달래주는 현정이의 위로에 아이도 마음을 가라앉히고
03:09  이렇게 아이들과 직접 부딪혀 가며 현정이도 하나씩 배워 간다
03:14  동생이 오니까 선생님이 옆에서 울지 말라고 달래줘 그래 맞아 선생님은
03:22  아이들이 화가 나거나 속상한 일이 있을 때에도 따뜻한 사랑으로 감싸 주시
03:27  거든
03:28  어 맞다 우리 선생님도 내가 화가 났을 때 내가 기분이 금방 다시 좋아지게
03:34  해주셨어 그렇지?
03:36  그래서 선생님들은 아이들의 기분이 어떤지
03:40  항상 따뜻한 사랑과 관심을 가져야 돼 아 그럼 계속해서 유치원
03:46  선생님이 하는 일에 대해서 알아볼까?
03:49  [음악]
03:51  오후 12시 아이들이 가장 좋아하는 맛있는 점심 시간이다
03:57  잠깐이라도 방심하면 아이들은 다칠 수 있기 때문에 뜨거운 국과 반찬은
04:02  선생님이 직접 나누어준다 
04:04  감사합니다 맛있게 먹어
04:09  한명 한명 차례차례 모든 아이들이 밥을 받고
04:14  마지막 친구까지 자리에 앉으면 드디어 밥을 먹을 준비가 끝난다
04:19  그럼 선생님은 도대체 어디에서 밥을 먹을까?
04:23  얘들아 밥 맛있게 먹어 선생님도 맛있게 드세요 
04:29  [음악]
04:30  밥을 먹을 때에도 온통 아이들에게 관심이 쏠려있는 현정이
04:34  이제 제법 어엿하게 아이들을 살피며 필요한 부분들을 도와준다 
04:40  선생님이 꼭 우리 엄마 같다 우리 엄마도 
04:45  내가 밥 먹을 때 이것 저것 다  
04:48  챙겨주시거든 선생님들은 엄마와 아빠의 마음과 비슷하실 거야 
04:54  아이들이 골고루 잘 먹고 튼튼하게 자라길 바라시거든 그래서 밥을 먹을 때에도
05:00  엄마나 아빠처럼 잘 챙겨주셔 아 그럼 공부하는 시간엔 선생님이 
05:07  어떻게 해? 선생님이 어떻게 아이를 가르치는지 한번 볼까?
05:13  [음악]
05:15  오후 1시 30분
05:17  선생님이 먼저 해볼까요? 선생님은 비가 올 때는 
05:22  이런 소리 같아요 은성이도 한번 해볼까요?
05:29  잠깐 주저하던 음성이
05:31  뭔가 할 말이 있는 것 같다
05:33  [음악]
05:35  아 색칠 먼저 할래요? 선생님 이 친구는요 
05:39  색칠 먼저 하고 색에 맞는 소리를 한 번 연주해보겠대요 
05:44  그러면 색칠 먼저 하고 선생님게 한 번 들려드려요 알겠죠?
05:50  똑같은 내용인 것 같은데도 선생님이 가르쳐 주시니 곧잘 하는 아이들
05:56  선생님 정말 힘드실 것 같다
06:00  맞아 다른 사람을 가르치는 건 정말 어려운 일이야
06:04  혼자 공부도 열심히 해야 되고 설명도 잘 할줄 알아야 돼 
06:09  아 그리고 아이들이 모르는 게 있을 땐
06:13  선생님이 직접 어떻게 하는지 보여주고 아이들이 잘 이해할 수 있도록
06:18  도와줘야 돼 
06:20  그렇구나 어 그럼 수업이 다 끝나면 선생님도 우리처럼 집으로 가는 
06:27  거야? 아니
06:29  선생님은 아이들이 집에 다 간 다음에도 유치원에 남아서 또 일을
06:35  해야 돼
06:37  응? 무슨 일?
06:38  [음악]
06:40  아이들의 집으로 돌아간 오후 네 시 내일 수업을 위한 선생님들만의 업무가
06:45  시작된다
06:47  아이들을 돌보는 것뿐만 아니라 수업 재료 준비까지 업무량이 만만치가
06:52  않다 유치원 선생님이 생각보다 할 일이 많은데 힘드시진 않는지
06:58  수업을 준비하고 하느라고 이렇게 
07:02  이 시간을 보내는 일이 많은 것 같아요 왜냐하면 유치원은 특별히 교재를 가지고
07:07  공통된 교재를 가지고 수업하는게 아니라 항상 이렇게 뭔가 아이들 흥밋거리
07:11  를 제공하기 때문에 수업 자료를 만들 때 손이 가는 편인 것 같아요 
07:18  익숙하고도 낯설었던 유치원 선생님의 일과를 함께 하며 자신의 꿈을
07:23  그려 본 현정이의 하루
07:25  아이들의 미소를 책임질 멋진 유치원 선생님이 될 현정이의 미래를 기대해본다
07:30  [음악]
07:32  선생님은
07:33  할 일이 진짜 많은 것 같아 그렇지?
07:37  선생님은 아이들이 없을 때에도 유치원에서 항상 열심히 일을 하시거든
07:43  아유 힘드시겠다 하지만 선생님은 아이들 정말 정말 사랑해서
07:49  힘든 것보다 행복하고 기쁜 일이 더 크대 
07:52  우와 멋있다 역시 선생님들은 멋진 것 같아 그러니까 힘찬이도 선생님이 힘들지 않게
08:01  선생님 말씀 잘 들어야 해 알겠지? 응 
08:05  앞으로는 선생님을 더 많이 많이 도와드릴 거야
08:10  그리고 나도 선생님처럼 아이들을 사랑하는 멋진 어른이 될 거야 
08:15  좋은 생각이야 아 우리 친구들도 아이들을 위해서 일하는 멋진
08:21  어른이 되도록 노력해 봐요 
08:23  그럼 우리 다음 시간에 다시 만나요
08:26  안녕
08:29  [음악]"

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