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EBS, 디딤돌, 2025, 올바른, 이성, 교제, 이성교제

만든 곳 : EBS

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내용

0:00
[음악]
0:18
[음악]
0:28
안녕하십니까. 디딤돌뉴스 아나운서
0:30
최입니다. 청소년기가 되면 대부분
0:34
이성 친구를 사귀거나 사귀고
0:36
싶어하죠. 그래서 오늘 디딘돌
0:38
뉴스에서는 올바른 이성 교재 어떻게
0:41
해야 할지 자세하고 유익한 정보를
0:44
준비했습니다. 화면으로 함께 만나
0:46
보시죠.
0:49
[음악]
0:52
어떻게 사랑하는가를 배우고 싶다면
0:54
우리는 다른 기술 예컨인데 음악이나
0:56
건축 또는 의학이나 공학 기술을
0:59
배우려고 할 때 거치는 것과 동일한
1:01
가정을 거치지 않으면 안 된다.
1:03
느낌이 확 오시죠? 만약에 여러분들이
1:05
그림을 잘고 싶 그리고 싶어요.
1:07
그러면 그냥 멋있는 산 앞에가 있으면
1:10
그 멋있는 산을 그릴 수 있을까요?
1:12
아니죠.
1:12
그죠? 뭘 해야 되죠?
1:15
그니까 자기만에 연습하는 시간이
1:17
필요할 거예요. 그렇죠? 네는
1:19
시도 필요하고 사랑에 대해서는 우리
1:21
모두가 다 어떻게 생각하느냐?
1:23
괜찮은 남자를 만나면 괜찮은 연애를
1:25
할 수 있을 거라고 생각해요. 괜찮은
1:27
여자를 만나면 또 그렇게 사랑할 수
1:29
있을 거야라고 생각해요. 괜찮은
1:31
사람을 만나야만 사랑을 잘할 수 있는
1:33
거야라고 착각할 수 있다는 거죠.
1:35
근데 에리프롬은 누군가를 만나는게
1:38
중요한게 아니라 네가 정말로 그
1:40
사람을 만나서 잘 사랑할 수 있는
1:41
사람인지 그게 훨씬 더 중요한
1:43
거야라고 이야기합니다. 이상형
1:45
말씀하실 때 이렇게 들어서들은 느낌은
1:49
다들 굉장히 작고 뭔가 그 사람을
1:52
대표할 수 없는 아주 작은 뭔가
1:54
순간이나 어떤 아주 특성 작은
1:56
특성들에 주목을 한다는 거예요.
1:59
그렇지 않나요? 예를 들어 캐스포가
2:01
원한 건 되게 무심한듯 나를 챙겨주는
2:03
남자이지만 이것 때문에 반할 수
2:05
있어요. 어떤 사람을. 근데이 남자가
2:07
알고 보니 이것만 할 줄 아는 남자고
2:09
그럴 수 있지.
2:11
지는지 이거에 반해서이 사람은 그럴
2:14
거야라고 나 이상형에 맞춰서이 사람이
2:16
다 안에 들어와 있기를 바라고
2:18
만났지만 실제로 시간이 가면 갈수록
2:21
이게 뭐지? 이런 상황이 많이
2:23
발생한다면 자기 이상형이 어떻게 되는
2:25
거다? 발등 찍히는 거예요. 어떻게
2:28
이상형이라는게 우리를 어떤 사람에게
2:30
되게 아름답게 꽂히는 순간을 만들기도
2:33
하지만 또 한편으로는 굉장히 위험한
2:36
관계를 시작하게 하는 불필요한 어떤
2:39
부식 같은 그런게 되기도 한다는
2:41
생각이 들어요. 그래서 저는 딱 어떤
2:44
사람한테 꽂혀 이런게 있다면 그게
2:46
내가 좋아하는 무언가일 수도 있지만
2:48
내가 뭔가의 결핍감이 있어서
2:51
그런 사람을 원하게 되는 경우도
2:53
있거든요. 그래서 내가 갖고 있는
2:55
이상형 자체가 중요한게 아니라 내가
2:56
왜 이런 타입한테 이렇게 꽂치지?
2:59
그걸 알 수 있다면 내 이상형을
3:01
통해서 나를 비춰 볼 수 있는
3:03
거예요. 굉장히 재밌지 않나요?
3:04
그렇죠?
3:05
그 우리 이상형 얘기를 했는데 어떻게
3:08
다들 어떻게 연애는 진짜 하고 있나?
3:10
어떻게 되나? 이런 거 뭐 물어보면
3:12
또 예의예 어긋난다 하고 막 그러니까
3:13
혹시 뭐 얘기할 사람 한번 얘기해
3:15
봐요.
3:16
저는
3:16
네.
3:17
기사도 났었는데 제 얼마 전에 결별을
3:19
해가지고 아 그게 기사가 났더라.
3:21
기사가 났더라.
3:22
잊은 거 같아. 아니면 아직 못 드신
3:23
거 같아.
3:24
그러니까 한 2, 3일 동안은 그래
3:26
뭐 괜찮아 뭐 이랬는데
3:28
요즘 들어서
3:29
아 그 식기야
3:30
그 문득문뚝 약간 생각나는 그런게
3:32
있어요. 3년 정도를 만났다 보니까
3:34
당연하죠.
3:35
연애하고 있는 사람은 없어.
3:37
어
3:38
저는 연애하고 있어.
3:40
저도 하고 있어요.
3:41
어
3:42
슬릭도 슬릭도
3:44
예 저도 이렇게 넘어가고
3:47
사실이 질문이 되게 자 엄청
3:49
프라이빗한 질문이라고 생각을 해요.
3:51
이제 아무래도 아주 사적인 관계를
3:53
물어보는 거니까
3:56
어 저태도 되게 멋있는데 멋있어.
3:59
근데 요즘은 옛날에 뭐 연애하고 있어
4:01
뭐 이렇게 막 너무 쉽게 물어보면
4:03
이제 함부로 요즘 물어볼 수가
4:04
없어요.
4:05
그죠. 근데 이런 질문들을
4:07
그냥 관심의 표현으로 많이 묻기도
4:09
하잖아요. 연애하지. 한참 연애할야
4:11
뭐 이렇게 물어보는데 한편으로는
4:14
연애하는 거 자체가 뭔가 권력처럼
4:16
느껴져서 연애를 하고 있으면 약간 나
4:19
연애하고 있잖아. 뭐 이런 느낌이고
4:21
연애 못하고 있으면
4:22
그 막 20살이 저한테 그러는 거
4:24
저는 20년 동안 못해 솔로인데요.
4:26
막 이렇게 얘기하는데 아니 여러분
4:29
10대 때 연애를 할 기회가 그렇게
4:31
쉽게 만들어지지 않고 공부만 해야
4:33
되는 것처럼 한국에서 여겨지는데
4:35
무태솔로라고 자신을 규정하는 순간
4:38
되게 자신이 뭔가 결핍감을 느끼게
4:40
되잖아요.
4:40
모솔, 평솔 뭐 이런 말 있어요.
4:43
솔은 평생 솔로니까? 네. 그니까
4:45
이런 말
4:46
너무너무 슬픈 말이고 사실 요런
4:48
것들이 어떨 중에 하나일 수 있는
4:51
거거든요.
4:52
SNS에 그런 기능이 있어요.
4:54
어 연인들의 프로필을 띄어서 연애중
4:57
아
4:57
근데 제가 중학생 때 그 기능 그
5:00
연애중을 띄우는 거는 하나의 명예 아
5:03
같은 거였어요. 친구들 사이에서 나
5:05
연애한다.
5:06
되게 자랑 중 하나였던 거죠. 네.
5:09
제가 생각하는 한국 사회는 누가 혼자
5:12
있으면 그게 약간 어 안정적이지
5:15
않다고 생각하는 거 같아요.
5:17
사회적으로 그런 분위가 있다 보니까
5:19
결과적으로는 연애야 되는 거 같고
5:21
결혼해야 될 것만 같고 그런 강박들이
5:24
이제 생겨나는 거 같아요. 지금이
5:25
관계에서는 네가 나를 사랑하면
5:28
야한짓도 사랑해야 돼. 이렇게
5:30
얘기하지만 그 말은 정말 그분이 이걸
5:33
설득하기 위해서 자기 욕구를 채우기
5:35
위해서 하는 말일뿐 이건 내 몸이고
5:38
내 의지이고 나의 관계이잖아요.
5:40
그렇기 때문에 나의 선택이어야
5:42
합니다.
5:43
그런데 뭔가 차일 수도 있다라는 생각
5:46
때문에 내 몸에 주인이 되지 않는
5:48
것을 선택한다면 저는이 관계에서
5:51
자기는 절대음 자기 다음을 유지할 수
5:54
없는 거라고 생각해요. 보통이 시기에
5:57
이제 많이 고민하는 것이 사랑하면
6:00
스킨십을 하는게 보통이고 근데 내가
6:03
안 하겠다고 거절하면이 관계 자체를
6:05
거절하는 것처럼 느껴지기 때문에
6:08
어쨌든 내가 사랑 안 하는 것처럼
6:10
보일까 봐 혹은 정말 차일까 봐 이런
6:13
고민 때문에 억지로 해 주잖아요.
6:15
결국 그 억지로 해 준 기억이 그다음
6:18
스킨십을 하고 또 그다음 스킨십을 할
6:19
때 나의 히스토리로 남아요. 내가
6:23
하고 싶다 혹은 하기 싫다. 난 이걸
6:25
원한다. 원치 않는다를 표현할 수
6:27
없는 사람으로 점점 가는 거예요.
6:30
욕구를 채우는게 연애가 아니라
6:32
상대방을 존중하는 그것이 연애이기
6:34
때문에 저는이 관계에서는 존중이
6:37
없다고 생각해서 당장 헤어지라고
6:39
말하고 싶습니다.
6:40
당장 헤어져라. 예. 그 스킨십에
6:43
대해서 사실 좀 고민이 많을 것
6:45
같은데 그 연애를 하면 스킨십은
6:48
당연한 거다라고 생각하는 사람들도
6:50
있고이 스킨십이 어디까지 가야
6:51
되는지도 모르고 이제 고민 많은
6:53
분들이 많을 텐데 선생님이 거기에
6:56
대해서 얘기를 좀 많이 해 주세요.
6:58
네. 이거를 설명하기 위해선 그냥
7:00
아주 간단하게 예를 들어 볼게요.
7:01
여러분들 이제 뭐 친한 친구랑 남친
7:04
여친이 아니더라도 여행을 갈 수
7:06
있잖아요. 그죠? 네. 친구랑 여행을
7:08
간다고 쳐요. 여행지까지 다 갔어요.
7:10
열차 타고 갔는데
7:12
여행지에서 갑자기 일이 생겨서 또
7:14
올라가야 된다는 상황이 펼쳐졌어요.
7:16
그럼 어떻게해요?
7:18
사야죠. 제가 만약에 내가 야
7:20
여기까지 오는데 얼마나 너한테 공을
7:21
드렸는데 가는게 말이래. 이러고 그
7:24
사람을 못하게 하고 방에 감금시키면
7:28
그건 뭐가 될까요?
7:29
죄 험죄죠. 네.
7:31
감금이 됩니다. 그리고 납치가
7:33
됩니다. 여러분 중 어느 누구도 아
7:36
그래도까지 가는데 여행은 해야죠라고
7:39
대답할 사람 없을 거예요. 저는
7:41
스킨십에 대해서도 딱 이렇게 생각하면
7:43
좋을 것 같아요.
7:44
내가 원하고 그 사람이 원했어도
7:47
상황이 되지 않거나 그 사람의 마음이
7:49
변하거나
7:50
바로 정말 그 상황 코앞에서 나 안
7:53
할래라고
7:54
말을 하면
7:55
더 이상 강제하면 안 되는 거죠.
7:57
가면 안 되죠. 그죠? 여행 가서 야
7:59
내가 여기까지 온는데 좌표를 얼마나
8:01
썼는데 이거 너 가지 마 여기 나랑
8:03
여행을 해야 돼라고 우기면 그 사람
8:05
이상한 사람인 것처럼
8:07
스킨십에 대해서도어 둘이 동일이
8:10
했어도 어느 순간 어느 상황이든 안
8:13
할래라고 누군가가 난 불편해라고
8:16
똑바로 얘기를 하고 또 그것을
8:17
상대방은 그래 알았어라고 받아들여야
8:21
그것이 맞는 커뮤니케이션이라는 거죠네
8:24
뭔가음
8:25
좋은 그림을 그리기 위해서는 좋은
8:27
그림을 그리는 방법을 을 알아야
8:29
하듯이 결국 내가 지금 어떤 걸
8:31
원하는지 또 내 마음이 어떤지 내
8:34
몸은 지금 뭘 원하는지 이런 것들을
8:37
자기가 자기를 파악하는 시간과 노력이
8:39
굉장히 중요한 거죠. 누구 좋아할
8:41
만한 사람이 없나? 쟤는 어떨까?
8:43
쟤는 어떨까라는 감정이 드는 건 너무
8:45
당연한데 그 과정에서 결국 연애라는
8:48
과정을 통해 내가 어떤 사람인지를
8:50
알게 되는게 전 연애에 정말 좋은
8:54
의미인 거 같아요.
8:55
네. 원래 혼자 있을 때는
8:56
그렇잖아요. 내가 되게 괜찮은 사람인
8:58
줄 알지 않나요? 근데 누군가를
9:00
만나보면 내가 이렇게 질투가 많은
9:03
사람이었어. 근데 이렇게 찌질한
9:05
구석이 있었어.
9:06
또 나는 되게 나한테는 되게 좀
9:08
홀대하는 편이었는데 남한테는 되게
9:10
관대하고 돈도 잘 쓰네. 뭐 이런
9:12
것도 파악하게 되고요. 그 안에서
9:14
이제 내면의 균형감을 찾게 되는게
9:17
연애가 주는 굉장히 좋은
9:20
의미인 거 같아요.
9:21
좀 많이 만나 봐야 그걸 좀 알 수
9:23
있겠네요.
9:24
네. 그렇긴 한데
9:26
무작정 산에 간다고 해서 등산 실력이
9:30
좋아지는 건 아니잖아요. 좀 익혀야
9:32
합니다. 그래서 저는 좀 다양한 좀
9:34
책도 읽고
9:36
또 남들의 얘기도 듣고 그리고 좀
9:39
연애에 대한 그런 고민도 많이 해
9:41
보고 내가 지난 연애에서 왜 이렇게
9:44
힘들었지라고 좀 고찰도 해보고 그
9:47
과정 안에서 좀 성장이 일어났을 때
9:49
다음에 일어나는 연애를 잘할 수 있는
9:52
거 같아요.
9:53
네.
9:58
네. 자, 이성 교재 남자 친구,
10:00
여자 친구를 만나는 단순한 일이
10:02
아니었습니다. 내가 먼저 좋은 사람이
10:05
되도록 노력해야 하고 나와 상대방을
10:08
존중하는 태도를 길러야 한다는 내용
10:11
꼭 기억해 주시기 바랍니다. 오늘
10:14
디딤돌 뉴스 마칩니다. 감사합니다.
10:21
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